Специальное страноведение

Автор курса: к.филол. н., доцент СЕМЕНОВА МАРИНА ЮРЬЕВНА

Целями освоения дисциплины «Специальное страноведение» являются:

1)   формирование у обучающихся системы знаний и представлений об особенностях историко-культурного и социально-экономического развития стран изучаемого языка;

2)   развитие у обучающихся умений сравнивать культуру своей страны с иноязычной культурой и достигать взаимопонимания с ее носителями;

3)   формирование у обучающихся компетенции в области современных реалий экономики, политической структуры и культуры стран изучаемого языка и их роли в современном мире, необходимых для осуществления успешной переводческой деятельности;

4)   развитие интеллектуальной, речемыслительной, эмоциональной, деятельностной и мотивационной сфер личности обучаемых.

Для успешного освоения данного курса студент должен достаточно свободно владеть английским языком (уровень В1+/В2).

Программа курса состоит из 4 модулей:

1. Специальное страноведение Соединенного Королевства
   
2. Специальное страноведение США
   
3. Специальное страноведение Канады
4. Специальное страноведение Австралии и Новой Зеландии

Программа курса ориентирована на студентов 4 курса специальности 45.05.01 Перевод и переводоведение очной формы обучения, изучающих дисциплину "Специальное страноведение". Дисциплина относится к базовой части образовательной программы.

Освоившие курс будут обладать следующими компетенциями:

• способностью применять знания в области географии, истории, политической, экономической, социальной и культурной жизни страны изучаемого языка, а также знания о роли страны изучаемого языка в региональных и глобальных политических процессах.
  

В результате освоения курса "Специальное страноведение" студент будет

• основные исторические этапы и современные тенденции развития стран изучаемого языка;
  
• особенности географического положения стран изучаемого языка, основные географические регионы, их природные ресурсы, административно-территориальное устройство;
  
• основы экономической географии, уровень развития экономики стран изучаемого языка;
  
• культурное наследие, политическую систему, внешнюю политику, состояние политических, экономических и культурных отношений стран изучаемого языка, с Российской Федерацией.
  

понимать:

• государственную политику в области языка, культуры, религии, традиции и обычаи населения стран изучаемого языка;
  

• нормы этикета, принятые в странах изучаемых языков, социальные и территориальные варианты изучаемого языка;

• лингвострановедческие реалии, необходимые для осуществления коммуникации, полноценной передачи речевого сообщения любого характера.

уметь продемонстрировать:

• способность соотносить лингвистические данные с более широким культурно-историческим контекстом;
• способность характеризовать общественно-политические реалии стран изучаемых языков с учетом их лингвострановедческой специфики;
• способность работать с различными источниками информации;
• способность эффективно использовать полученную информацию для решения практических профессиональных задач.